GUÍA DE ANÁLISIS CRÍTICO DE UN LIBRO

 

                        GUÍA DE UN ANÁLISIS CRÍTICO DE UN LIBRO

ADAPTACIÓN:                     Lcdo. Wilson León Valle. M.A - MDL.

AYUDA DIDÁCTICA:           Guía para el Análisis Crítico de un libro.

BIBLIOGRAFÍA:                  

Un análisis crítico de un libro debe facilitar la mayor cantidad de información, en la que debe de incluir, los siguientes aspectos: 

1.  ALCANCE DEL ESTUDIO 

La persona que está preparando un análisis crítico de un libro, debe en el espacio que corresponde a un párrafo normal exponer con claridad la materia o el asunto eje que se discute en el LIBRO.  El alcance del estudio, este no debe de consistir simplemente en la revisión o enumeración de los títulos o capítulos del Índice. 

2.  METODOLOGIA EN LA CONSIDERACION DEL TEMA 

En esta sección del análisis se espera la exposición del examinador con la mayor sencillez posible de lo siguiente:

2.1.      El método que utiliza el autor.

2.2.      Las definiciones centrales que determinan la dirección de su trabajo.

2.3.      Identificación de las suposiciones y teorías que sume el autor.

2.4.      La naturaleza de la evidencia de la cual depende el Libro.

2.5.      Los principios sobre los cuales el libro está organizado. 

3.  INTERPRETACIONES Y CONCLUSIONES PRINCIPALES DEL AUTOR 

En esta sección se espera que la persona que está haciendo el análisis crítico del libro resalte lo esencial, de modo que se pueda entender con claridad cuáles son las conclusiones mayores o las interpretaciones a las que el autor ha llegado. 

4.  EVALUACION DE LA OBRA 

4.1. LA VALIDEZ

En este punto se proporciona las conclusiones o interpretaciones presentadas por el autor en caso de que las tenga. Hasta qué punto depende de una tendencia o línea de pensamiento las suposiciones del autor. A criterio personal del examinador confirma la evidencia Si o No. 

4.2. EL VALOR DEL LIBRO

En los aspectos significativos, brinda nueva luz sobre el tema tratado o plantea una nueva forma de enfocar el tema de la materia a tratar, realzar su importancia, si lo es, en un sentido.

 5. REACCION PERSONAL DE LA OBRA

¿Qué le interesó del libro?

¿Cuál es la aplicación para su vida?

¿Por qué lo recomendaría, o no a otra persona?

¿Cuál es el valor o los valores que enseña?