Sociologia

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIAS  Y DE LA SALUD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES

CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL

 

2012-2013

 SÍLABO DEL CURSO

I.- INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura: Sociología					Cód.:
Semestre: Cuarto  semestre		No.  de Créditos: 3			Modalidad:  Presencial
Paralelo:   Uno.		No. de Semanas:  (16 semanas)			Área del Conocimiento: Asignatura de formación Humanal.
Horas/semanales:   Cuatro  ()		Fecha de elaboración:
PRERREQUISITOS: Realidad Nacional e internacional.				CORREQUISITOS: Realidad Nacional
Contenido Disciplinar (Asignatura/Módulo)	Código			Contenido Disciplinar (Asignatura/Módulo)		Código
Asignatura				Asignatura
Docente: Lic. Benjamín Wilson León Valle. MS.c, M.A
Título:  Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social			E-mail: misiowill@yahoo.es, misio_willy@hotmail.com

 

II.- RUTA FORMATIVA

a.- PERFIL DE EGRESO: La Investigación en las ciencias sociales constituye una base fundamental para establecer la dinámica entre conocimiento y realidad, la constante transformación que sufre la sociedad ha confluido en la sociedad del conocimiento, la diversidad de valores, las variaciones en las formas de abordar los problemas, permiten que sea posible un análisis hermenéutico de la realidad social.    El licenciado en Comunicación Social es un profesional dotado de destrezas cognitivas y habilidades en la investigación lo que le sirve para agudizar la capacidad de realizar un análisis científico de la realidad social y además de observar la interacción que existe entre el individuo y colectividad. De tal manera que pueda interpretar los hechos  a través de la Hermenéutica Social, y pueda responder a las demandas del contexto.   Resultados de Aprendizaje: Analiza conceptos básicos de  la investigación Social que tiene como objeto el análisis científico de la realidad social en la interacción hombre -  sociedad.   Desarrolla técnicas, destrezas y habilidades cognitivas, para el análisis e interpretación de la realidad social, en el campo de la investigación social.   Aplica  los conocimientos de los métodos cualitativos, identificando los problemas relacionados con la sociedad.      Realiza análisis hermenéutico de la realidad sociocultural, priorizando los temas que tienen relevancia en  el contexto social.   Establece enfoque y campo de los métodos cualitativos, Utilizando la técnica y el instrumento para la investigación social.   Diseñar un perfil de proyecto de investigación a partir del formulario de Senescyt.

b.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Que los estudiantes sean capaces de:  Describir la realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas, utilizando los métodos cualitativos, para entender la realidad desde la perspectiva de la hermenéutica social en la interacción hombre – cultura -  sociedad.

c.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:   Métodos  de investigación Social: Es una asignatura que pretende incorporar dentro de desarrollo profesional del Licenciado en Comunicación Social, una amplia visión en relación de cómo se  estructura la sociedad, el MIS, usado principalmente en las ciencias sociales se basa en cortes metodológicos apoyados en principios teóricos tales como: la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social, y esgrimiendo teorías y técnicas de interpretación busca la interacción y comunicación dentro de la asignatura para que el estudiante se desarrolle entre la teoría y la práctica.

d. CONTRIBUCIÓN  DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL:   La comunicación es un proceso individual y colectivo en el que se impregna la acción profesional del Comunicador Social. Se fundamenta de la gestión pública, privada  y social. Su comprensión adecuada requiere de los instrumentos conceptuales de las Ciencias Sociales y específicamente de la investigación social.   El estudiante dotado de conocimiento de investigación social  y de otras disciplinas, está en capacidad de interactuar con la sociedad desempeñando su labor periodística con responsabilidad, ya que al hacerlo se esta ahorrando el inconveniente de la censura  previa y la responsabilidad ulterior.     La contribución fundamental de esta asignatura en el perfil profesional es el de articular los conocimientos de las otras ciencias sociales en el análisis,  interpretación y sensibilización de los problemas sociales que deben ser abordado por el comunicador para brindar soluciones a la problemática social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

 

RESULTADOS DE LA “a” A LA “l”	CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA)	EL ESTUDIANTE DEBE SER CAPAZ DE:	INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN / RÚBRICA (Verificación)
a)    Define  los conceptos básicos de  la investigación cualitativa.	MEDIA	Analizar conceptos básicos de  la investigación social que tiene como objeto el estudio científico de la realidad social en la interacción hombre sociedad	Análisis  de lectura
b)   Organiza  e Identifica  el objeto de estudio de métodos de investigación en la interacción hombre sociedad.	MEDIA	Identificar  el objeto de estudio de la investigación social que es la realidad en la interacción hombre sociedad.	Presentación de esquema
c)    Aplica  los conocimientos del método hermenéutico, identificando los problemas relacionados con la sociedad	ALTA	Realizar investigación de campo de las diferentes situaciones que se encuentra en la sociedad	Presentación de un proyecto
d)    Valora él trabaja en equipo	MEDIA	Valorar el Trabajo en equipo	Escala de Actitud
e)    Compromiso y responsabilidad  ética  profesional.	MEDIA	Comprometerse con responsabilidad  y ética  profesional	Escala de actitud
f)     Selecciona elementos para el análisis hermenéutico de la realidad social.	ALTA	Seleccionar elementos para el análisis hermenéutico de la realidad social.	Presentación del método hermenéutico
g)    Concibe  el impacto que produce la investigación social en un contexto determinado.	MEDIA	Avaluar el impacto que produce la investigación social en un contexto social, cultural ambiental	Presentación de ensayo
h)    Comprometerse con el aprendizaje continuo.	MEDIA	Comprometerse con el aprendizaje continuo	Escala de actitud
i)      Determina el tratamiento de la investigación temas contemporáneos.	MEDIA	Determinar el tratamiento de la investigación en temas contemporáneos.	Análisis de la realidad
j)    Plantea el problema de las transformaciones de investigación y la influencia de los modos de Comunicación.	ALTA	Plantear  soluciones a los problemas diseñados  para la transformación cultural y la influencia de los modos de Comunicación.	Matriz de proyecto

 

IV.-  PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA POR Rda.

CAPITULOS  /  SUBCAPITULOS	RESULTADOS DE APRENDIZAJE	ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE	INSTRUMENTOS  DE EVALUACION / RÚBRICA (verificación)	TIEMPO ESTIMADO DE DEDICACION AL TEMA		TIEMPO ESTIMADO DE TRABAJO AUTÓNOMO
				Teóricas	Prácticas
UNIDAD I:  La metodología: una toma de posición Sobre el conocimiento Sobre la metodología   El problema central de la metodología   Sobre la investigación en ciencias sociales   Explicitación de los supuestos de esta toma      de posición acerca de la metodología	Analizar conceptos básicos de  la investigación social de la realidad en la interacción hombre sociedad	Analiza conceptos básicos de  la investigación social	Análisis  de lectura	18	18	16
UNIDAD II La situación problemática Introducción Qué es una situación problemática Cuándo resulta insatisfactoria una situación La familiarización con la situación problemática El contexto: Los antecedentes, Los elementos que pueden distinguirse en una situación problemática, Toda situación problemática puede generar un problema que requiera investigación científica.	Identificar  el objeto de estudio de la investigación social que es la realidad en la interacción hombre sociedad.	Utiliza la técnica y el instrumento para la investigación social	Presentación del método hermenéutico	14	14	16
UNIDAD III: La construcción del objeto Introducción: Construcción del objeto, estado del arte, estado de situación, marco teórico En qué consiste la construcción del objeto Algunas indicaciones para la construcción del objeto Determinar la unidad de análisis y la propiedad que interesa Determinar las disciplinas involucradas Consultar, por experiencia y bibliografía, con docentes, colegas, especialistas Trabajar la bibliografía , Fichar la bibliografía Las preguntas, los objetivos de conocimiento y las hipótesis L as preguntas Generalidades, la formulación de las preguntas científicas (o cuándo una pregunta está bien formada, bien concebida, bien formulada y es precisa) Tipos de preguntas científicas Preguntas generales y desagregadas Según las variables que contengan se refieran a individuos o a colectivos Según el tipo de conocimiento a producir	Realizar investigación de campo de las diferentes situaciones que se encuentra en la sociedad	Describe la interrelación entre Sociedad y Comunicación Colectiva	Presentación de ensayo	10	10	16

 

 

 

 

V.-  METODOLOGÍA

·           Se aplicará un proceso enseñanza-aprendizaje (PEA) activo,

·           El docente impulsará un aprendizaje basado en problemas (ABP)

·           Luego de la teoría, se realizarán talleres para ser expuestos ante los compañeros

·           El estudiante deberá revisar previamente los temas programados para cada sesión

·           Las consultas puntuales al profesor podrán ser hechas a través del E-mail, Twitter, Blog,  

      misiowill@yahoo.es

      Twitter  misiowill

      Blog spot: Paradigma Benjamín Wilson León Valle

      Cel. 0995755691 - 0939201899

 

VI.-  EVALUACIÓN

Formas de evaluación del curso (se debe indicar las políticas de evaluación de la materia, en los diferentes períodos de evaluación que se realicen en la carrera).

 

	Estrategias Evaluativas	Primera Evaluación	Segunda Evaluación	Recuperación
Exámenes		50%	50%	100%
Realización de Informe		10%	20%
Informe (Ficha de Recursos utilizada en el proceso de análisis social) Ensayo		10%	20%
Escala de actitudes		10%	10%
Proyectos		10%	10%
Talleres		10%	10%
Otros
TOTAL		100%	100%	100%

 

VII. BIBLIOGRAFÍA

               BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (Un texto básico)

Autor	Título del libro	Edición	Año publicación	Editorial
Borsotti, Carlos	Temas de metodología de la investigación en ciencias sociales empíricas.	(2a. ed.).,	2010	Argentina: Miño y Dávila.

http://site.ebrary.com/lib/upsesp/Doc

             BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

Autor	Título del libro	Edición	Año publicación	Editorial

Copyright © 2010. Miño y Dávila. All rights reserved

 

 

VII. HORARIO DE CLASES    3 /1 SEMESTRE PLAYAS

 

Horas / Jornada	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes	SÁBADO
		Investigación Social.
		Investigación Social.
		Investigación Social.
		Investigación Social.

 

VIII.  COMPROMISO ÉTICO

  

§  El respeto a la opinión divergente

§  La falta de participación en el trabajo colectivo corresponde a incumplimiento de  tarea.

§  La copia comprobada determinará la anulación del trabajo

§  Con el 15% de inasistencia se reprueba la asignatura.

§  Cuando se asigna una  tarea debe ser presentada antes de iniciar la clase

§  En caso de inasistencia, cuando tenga tarea que realizar, debe justificar su inasistencia en caso de ser necesario se le revisara la tarea con un valor de 70 % del puntaje total.

§  Si la tarea es un taller de análisis de contenido que promueva el debate académico la recuperación de a nota se dificulta por el nivel crítico que produce la experiencia y riqueza que tributa esta técnica en el aula de clase.  

§  Si un estudiante por razones no justificadas ante consejo Académico, no hubiere rendido el examen dentro de la fecha regular establecida, se le asentará la nota que hubiere acumulado.

 

Docente  Responsable  de la Elaboración del Sílabo:

 

Wilson Leon Valle

 

Firma del director de carrera