domingo, 21 de mayo de 2023

GUÍA DE ANÁLISIS CRÍTICO DE UN LIBRO

 

                        GUÍA DE UN ANÁLISIS CRÍTICO DE UN LIBRO

ADAPTACIÓN:                     Lcdo. Wilson León Valle. M.A - MDL.

AYUDA DIDÁCTICA:           Guía para el Análisis Crítico de un libro.

BIBLIOGRAFÍA:                  

Un análisis crítico de un libro debe facilitar la mayor cantidad de información, en la que debe de incluir, los siguientes aspectos: 

1.  ALCANCE DEL ESTUDIO 

La persona que está preparando un análisis crítico de un libro, debe en el espacio que corresponde a un párrafo normal exponer con claridad la materia o el asunto eje que se discute en el LIBRO.  El alcance del estudio, este no debe de consistir simplemente en la revisión o enumeración de los títulos o capítulos del Índice. 

2.  METODOLOGIA EN LA CONSIDERACION DEL TEMA 

En esta sección del análisis se espera la exposición del examinador con la mayor sencillez posible de lo siguiente:

2.1.      El método que utiliza el autor.

2.2.      Las definiciones centrales que determinan la dirección de su trabajo.

2.3.      Identificación de las suposiciones y teorías que sume el autor.

2.4.      La naturaleza de la evidencia de la cual depende el Libro.

2.5.      Los principios sobre los cuales el libro está organizado. 

3.  INTERPRETACIONES Y CONCLUSIONES PRINCIPALES DEL AUTOR 

En esta sección se espera que la persona que está haciendo el análisis crítico del libro resalte lo esencial, de modo que se pueda entender con claridad cuáles son las conclusiones mayores o las interpretaciones a las que el autor ha llegado. 

4.  EVALUACION DE LA OBRA 

4.1. LA VALIDEZ

En este punto se proporciona las conclusiones o interpretaciones presentadas por el autor en caso de que las tenga. Hasta qué punto depende de una tendencia o línea de pensamiento las suposiciones del autor. A criterio personal del examinador confirma la evidencia Si o No. 

4.2. EL VALOR DEL LIBRO

En los aspectos significativos, brinda nueva luz sobre el tema tratado o plantea una nueva forma de enfocar el tema de la materia a tratar, realzar su importancia, si lo es, en un sentido.

 5. REACCION PERSONAL DE LA OBRA

¿Qué le interesó del libro?

¿Cuál es la aplicación para su vida?

¿Por qué lo recomendaría, o no a otra persona?

¿Cuál es el valor o los valores que enseña? 

Barcelona endogenous development




Barcelona endogenous development

I was with my students in ethnographic research field work in the Barcelona commune.



Barcelona is located in the province of Santa Elena in Ecuador.  The map was designed by a student Arelis Romero, using the Argis program. 


The people are very friendly and hard working. In the commune there are four collection centers for Toqulla straw. It is a place where families work. 





 The treatment of Toquilla straw is a process, cut, cooked and packed for sale. We did surveys, we took photos, a video was made. 



We made a video of the work carried out by the families in the Barcelona commune. 



We came back home.  Good Job. 







martes, 27 de diciembre de 2022

Matriz del artículo científico

 


Matriz del artículo científico

Contenido

Descripción

Título

Debe ser conciso, preciso indicando el contenido del trabajo, su extensión debe tener la menor cantidad de palabras posibles que describan los contenidos del trabajo (10-12 palabras), con efectividad en la sintaxis y sin requerimientos gramaticales fuertes.

Resumen

Debe ser redactado de manera directa precisando los aspectometodológicos, enfatizando los resultados y conclusiones s relevantes. No debe sobrepasar de 200 palabras. Este aspecto está regulado por las normas editoriales. De modo que al escribir es importante que usted conozca las normas editoriales de la revista o de la organización.

Introducción

Debe ser breve,  esclareciendo  la naturaleza del problema de investigación estudiada con su correspondiente sustento teórico. Debe considerar la(s) hitesis del trabajo, con citación bibliográfica específica (entre paréntesis y en orden numérico de las citas), finalizando con los objetivos de la investigación.

Material y

Métodos

Debe considerar: lugar de ejecución del trabajo, procedencia dematerial usado. Población y muestra. Métodos, técnicas, equipos, diseño metodogico y materiales, ades precisar las metodologías de análisis, diseño experimental, factores y niveles en estudio, tratamientos, procedimientos y pruebas estadísticas realizadas en la contratación de la hipótesis. Asimismo, deberá utilizar el sistema internacional de unidades (los ítems a ser considerados en ésta, debe ajustarse a la naturaleza de la investigación).

Resultados

Deben contener una información precisa de los datos obtenidoslos resultados principales del estudio o análisis. Los cuadros, diagramas, gráficos son auto explicativos, éstos deben estar referidos en el texto, numerados en arábigos y en orden correlativo.

Discusión                     

Los     resultados     deben     ser     analizados     tomando     en consideración    las referencias bibliogficas. El análisis crítico debe ser direccionado por la hipótesis del trabajo de investigación. Se debe estimular conjetura basada en los datos obtenidos, fundamentados en sustentos teóricos del conocimiento cienfico.  Si el femeno en estudio es complejo y extenso se recomienda desglosarlo en partes con sus respectivos epígrafes. Se debe mencionar los trabajos de investigación,

Elaborado por: Wilson León Valle

Bibliografía .

León, Valle Wilson et al, 2017. Trabajo de Titulación; del Paradigma Gnoseológico al Episteme. La Libertad. Editorial UPSE.


Tipo de ensayo

 



Tipo de ensayo

 

             A partir del proceso metodológico y del enfoque que se realice en el desarrollo del ensayo, estos                 pueden ser; Descriptivo, exploratorios, explicativos, argumentativo.


Tipos de ensayo

 

 

Académico-argumentativo

 

Es aquél en el que se propone y defiende una postura personal

sobre un tema o probletica determinada. Se trata de un texto persuasivo, tiene como objetivo convencer a los lectores mediante el uso de argumentos, tampoco se trata de probar una verdad absoluta, sino s bien reflexionar en torno a un tema, por lo que también puedes presentar información relevante que contradiga su punto de vista de este modo evita ser tendencioso, es decir, sólo presentar aquello que favorezca su postura

Exploratorios

Tienen por objeto esencial familiarizarnos con un temdesconocido, novedoso o escasamente estudiado. Son el punto de partida para estudios posteriores de mayor profundidad.

Descriptivos

Sirven para analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno

y sus componentes. Permiten detallar el femeno estudiado básicamente a través de la medición de uno o s de sus atributos.

Explicativos

Buscan las razones o causas que ocasionan ciertos femenosSu objetivo es explicar por qué ocurre un femeno y en qué condiciones se da éste.

Elaborado por: Wilson León Valle.

 

 

 

Bibliografía .

León, Valle Wilson et al, 2017. Trabajo de Titulación; del Paradigma Gnoseológico al Episteme. La Libertad. Editorial UPSE.